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miércoles, 11 de mayo de 2016
lunes, 9 de mayo de 2016
SI YO FUERA PROFESOR DE ESPAÑOL - 2 -
En el marco de las actividades para la clase de ELE
OS PROPONGO AQUÍ
una actividad en torno a
UN TEMA DE CONVERSACIÓN.
Es una réplica que os hago desde mi blog en francés
¡Hola!
Para hacer de nuestro blog un espacio vivo
os invito a publicar una vez por semana un comentario
a modo de reacción sobre un tema en particular.
Vosotros mismo podéis proponer otros temas
que os interese comentar.
Por tanto, ¡mucho ánimo y a los teclados!
¡Ah! Me importa mucho más vuestras opiniones y
comentarios personales
No os preocupéis si cometéis algún error de expresión.
¡Todos estamos aprendiendo!
EL COMENTARIO DE LA SEMANA
Preguntas en torno a
"La amistad"
Mira y comenta
el clip de la canción « La amistad »
cantado por Laura Pausini
Es sólo un motivo para escribir/ hablar un poco en español.
Enviad comentarios escritos o en AUDIO
a las preguntas que os hago
(a aquellas a las que queraís responder)
Aquí están las preguntas acerca de :
"La amistad"Pincha aquí para escuchar las preguntas
¿Cómo has conocido a tu mejor amigo(a)?- ¿Qué puedes decirnos de él/ella?
- ¿Por qué razón perdiste a un buen amigo(a)?
- ¿Cuáles son las cualidades que te gusta que tengan tus mejores amigos?
- ¿Qué es lo que nunca perdonarías a un amigo(a)?
- ¿Qué crees que hay que hacer para conservar la amistad de nuestros amigos?
- ¿Qué sueles hacer los fines de semana con tus amigos?
- Internet nos permite conocer gente de todo el mundo. ¿Crees que se pueden hacer verdaderos amigos por Internet?
- ¿Qué programa utilizas para comunicarte con tus amigos ? ¿Messenger, Skype, Google Talk, Facebook, Twitter ... ou simplemente tu teléfono?
- La Rochefoucault decía :"Por poco frecuente que sea el verdadero amor, más infrecuente es la verdadera amistad". ¿Cómo crees que hay que entender esta frase?
- Siempre nos dicen que tenemos que tener cuidado con "las malas influencias" o las "relaciones peligrosas". ¿Qué se puede esperar de una falsa amistad?
miércoles, 4 de mayo de 2016
La literatura en la clase de ELE + ACTIVIDADES
En el marco de las actividades para la clase de ELE
OS PROPONGO AQUÍ
una actividad en torno a la
utilización de la literatura.
Es una réplica que os hago desde mi blog en francés.
« Las moscas »
Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares,
me evocáis todas las cosas.
¡Oh, viejas moscas voraces,
como abejas en abril,
viejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil!
¡Moscas del primer hastío
en el salón familiar,
las claras tardes de estío
en que yo empecé a soñar!
Y en la aborrecida escuela,
raudas moscas divertidas,
perseguidas
por amor de lo que vuela,
- que todo es volar -, sonoras
rebotando en los cristales
en los días otoñales…
Moscas de todas las horas,
de infancia y adolescencia,
de mi juventud dorada;
de esta segunda inocencia,
que da en no creer en nada,
de siempre… Moscas vulgares,
que de puro familiares
no tendréis digno cantor:
yo sé que os habéis posado
sobre el juguete encantado,
sobre el librote cerrado,
sobre la carta de amor,
sobre los párpados yertos
de los muertos.
Inevitables golosas,
que ni labráis como abejas,
ni brilláis cual mariposas;
pequeñitas, revoltosas,
vosotras, amigas viejas,
me evocáis todas las cosas.
¡Y esto no es todo!
Aquí os dejo este vídeo que espero os guste.
Aquí os dejo este vídeo que espero os guste.
Actividades :
no tenéis que hacer estas actividades.
Os propongo algunas entre las que podéis escoger.
Podéis publicarlas en nuestro blog en forma de comentarios, enviarlas al profesor o bien publicarlas en vuestro propio blog ( en ese caso dejadnos la referencia).
- Primeramente escuchad y leed el poema.
- Buscad en el diccionario las palabras que no entendéis bien.
- Decidnos si habéis entendido el sentido del poema.
- Comentad vustas impresiones sobre el poema. Si os ha gustado o no.
- Habladnos del autor. ¿Ya lo conocíais?. Buscad alguna referencia en Internet.
- Actividad oral: grabad el poema con vuestra voz. Pinchad aquí para saber cómo hacerlo . Posteriormente con el código de inserción de vuestro archivo , publicad en forma de comentario en nuestro blog, o en vuestro propio blog.
- Proponed a vuestros compañeros la lectura de otro poema que conocéis o que hayas encontrado y os haya gustado mucho.
Gracias por vuestro trabajo y vuestras contribuciones al blog
La música en la clase de ELE + ACTIVIDADES
En el marco de las actividades para la clase de ELE
OS PROPONGO AQUÍ
una actividad en torno a la
utilización de la música.
Es una réplica que os hago desde mi blog en francés.
Siempre nos viene bien
escuchar un poco de música.
Espero que ésta que os presento
os guste.
Podéis hacer listas de reproducción con
spotify, deezer o youtube.
Las actividades pueden ser
individualmente
o en grupo
- aquí podéis dejar en formato de audio
la lectura de la propuesta de actividad
que hacéis más abajo
a los estudiantes -
Después de haber escuchado las canciones
- Escoged una.
- Indicad la razón de vuestra elección.
o Tipo de música.
o El ritmo de la canción.
o La letra.
o Facilidad o dificultad para entenderla.
o ¿Ya conocíais al autor / cantante ?
o Etc.
- Presentad la canción a los compañeros de la clase, a través del blog.
- Haced una pequeña investigación:
o Presentad la letra de la canción.
o Presentad a su autor / cantante. Indicad su página web oficial.
o Buscad y añadid un vídeo-clip de una canción similar.
o Grabad vuestra voz con la lectura o interpretación de la canción. Pinchad aquí para saber cómo hacerlo. Posteriormente con el código de inserción de vuestro archivo , publicado en forma de comentario en nuestro blog, o en vuestro propio blog.
- Proponed a la clase otras actividades interesantes relacionadas con esta entrada.
(Tenéis un semana para hacerlo)
Si una canción en particular os gusta mucho
podéis guardarla en vuestro ordenador .
Solo tenéis que instalar
un pequeño programa
Con él la podréis descargar muy fácilmente
_________________________
Vuestro profe.
Juan ;-))
Juan ;-))
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